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Psicologia: Clínica, Criminal, Social (4 anos)


Ciclo Básico: 1º Ano
Carga Horária: 60T+15TP
Tipo: Obrigatório
Aulas: Teóricas, Teóricas- Praticas
Créditos: 5
Precedências:

  1. Competências

Ao concluir com sucesso a disciplina os estudantes serão capazes de:

– Compreender fenômenos e processos psicológicos que classicamente constituem campo da Psicologia como ciência;
– Avaliar a natureza e a especificidade do fenômeno psicológico e percebê-lo em sua interação com fenômenos biológicos, humanos e sociais, assegurando uma compreensão integral e contextualizada dos fenômenos e processos psicológicos;

  1. Objectivos

– Analisar a Psicologia como campo de conhecimento e os seus desafios teóricos e metodológicos contemporâneos;

– Adquirir conhecimento sobre o comportamento do ser humano nas suas diferentes dimensões e saber fazer a sua integração no processo de desenvolvimento normal e patológico.

   3.Conteúdos Programáticos

  • TEMA 1 – Psicologia: objecto e método
  • TEMA 2 – Base biológica do comportamento humano
      • As unidades básicas do sistema nervoso; organização do sistema nervoso; estrutura hierárquica do cérebro; córtex cerebral; sistema nervoso autónomo; influências genéticas no comportamento.
  • TEMA 3 – Desenvolvimento humano

Estádios do desenvolvimento cognitivo, afectivo e social, ao longo do período da vida. Teorias Bowlby, Winnicott, J. Piaget, Freud, Erikson e Gesell. Desenvolvimento psicomotor.

  • TEMA 4 – Motivação e emoção
    • Base fisiológica da motivação; teorias sobre a organização motivacional humana; frustração e conflito; relação motivação – emoção; tipos de emoção; teorias sobre as emoções.
  • TEMA 5- Campos da Psicologia

– Psicologia Clínica
– Psicologia Experimental
– Psicologia do Desenvolvimento
– Psicologia Social
– Psicologia Jurídica
– Psicologia Psicométrica
– Aconselhamento Psicológico
– Psicologia Educacional
– Psicologia Escolar
– Psicologia do Trabalho

4-Métodos de Ensino-aprendizagem

A disciplina é leccionada em:

  • Aulas teóricas (conferências)
  • Aulas teórico-práticas (seminários e exercícios)

As aulas são compostas de uma parte expositiva, onde são apresentados os conceitos fundamentais das diferentes matérias do programa juntamente com a demonstração dos principais resultados, pretendendo-se que os estudantes adquiram uma visão global dos temas abordados e suas interligações; uma componente prática, onde os estudantes aplicarão os conhecimentos adquiridos melhorando a sua compreensão das matérias leccionadas.

Adquirir conhecimento sobre o comportamento do ser humano nas suas diferentes dimensões e saber fazer a sua integração no processo de desenvolvimento normal e patológico.